據(jù)美國(guó)《世界日?qǐng)?bào)》報(bào)道，人工智能(AI)快速發(fā)展的時(shí)代，很多工作與技能都被機(jī)器人漸漸取代，不過(guò)創(chuàng)意恐不是機(jī)器能做到的事，也是新世代競(jìng)爭(zhēng)最關(guān)鍵的技能之一。不少長(zhǎng)春藤名校就透過(guò)藝術(shù)作品集(art portfolio)征選創(chuàng)意型的優(yōu)秀學(xué)生，篩選人才。

2018年被耶魯、普林斯頓、柏克萊加大等學(xué)校錄取的李敏知(Michelle Li)說(shuō)自己小時(shí)候就開始學(xué)繪畫，一開始只是好玩，后來(lái)愈畫愈有興趣，還得過(guò)聯(lián)合國(guó)海報(bào)比賽等多個(gè)大獎(jiǎng)。平時(shí)也會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找不同的畫風(fēng)觀摩，思考不同的呈現(xiàn)方式。

未來(lái)準(zhǔn)備讀電腦與藝術(shù)的她說(shuō)，學(xué)藝術(shù)其實(shí)不是為了升學(xué)，而是想要表達(dá)自己的思維意念；但透過(guò)藝術(shù)作品集展現(xiàn)創(chuàng)意而被幾個(gè)夢(mèng)想中的大學(xué)錄取，算是副產(chǎn)品，作品集有一半是以前的作品，另外一些是這半年仔細(xì)做的。用藝術(shù)表現(xiàn)我的想法，特別是科學(xué)發(fā)展對(duì)于人類的影響，有一點(diǎn)質(zhì)疑跟反思。

因作品集被芝加哥大學(xué)、柏克萊加大等校錄取的慶偉婕(Grace Qing)也說(shuō)自己從小就比較獨(dú)立，有一些想法喜歡表現(xiàn)，她申請(qǐng)的作品集大部分是近一年來(lái)的成品，主要就是情感的表現(xiàn)。她最后決定去芝加哥大學(xué)攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)。

被卡內(nèi)基美隆大學(xué)(CMU)錄取的張皓哲(Joseph Zhang)則說(shuō)， 藝術(shù)作品集是思維的一個(gè)展現(xiàn)，重點(diǎn)是呈顯出獨(dú)特的思考與創(chuàng)意美感。

準(zhǔn)備要去羅德島美術(shù)學(xué)院的周樂(lè)源(Cherti Zhou)補(bǔ)充，有的學(xué)校作品集沒(méi)有限定的框架，像他的作品集就是想做什么就做什么，將自己的生活經(jīng)驗(yàn)、高中幾年的旅程，以及追尋自我認(rèn)同的感受融入在畫作中。

同樣也去羅德島的姚瑞瑞(Jeffery Yao)指出，好作品會(huì)有特殊之處，要不就是想法、要不就是要有新穎獨(dú)特的的形式。進(jìn)入波士頓大學(xué)的陳乙(Kara Chen)也說(shuō)，自己可以說(shuō)是跟白紙一樣開始學(xué)畫，作品集將禁槍等社會(huì)上出現(xiàn)的問(wèn)題與想法放入作品中，表達(dá)內(nèi)心的信念。

“以前我們念書時(shí)老師認(rèn)為創(chuàng)意是不可教的，靠悟性、靠修養(yǎng)，但我覺(jué)得透過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐與努力，創(chuàng)意是可以培養(yǎng)的。”剛獲得中國(guó)美術(shù)學(xué)院博士的美術(shù)老師方云華表示，創(chuàng)意可以不斷練習(xí)培養(yǎng)，尤其在思想未定型的小時(shí)候，不受束縛天馬行空，特別有潛力。

他指出，耶魯?shù)让Ｔ阡浫∫?guī)則上寫得很清楚，無(wú)論是否申請(qǐng)藝術(shù)專業(yè)，都將藝術(shù)人才作為杰出人才提前審查；另外還有不少私立名校對(duì)于創(chuàng)意人才的名額并未特殊限制，只要夠好、真正達(dá)到專業(yè)水平就收，可見創(chuàng)意的重要。現(xiàn)在社會(huì)光靠知識(shí)沒(méi)用，還得要?jiǎng)?chuàng)造才行。(李榮)

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